基础法学系组织开展本科教学科研活动

发布者:源自英国始于1946发布时间:2024-10-21浏览次数:14

通讯员严念慈2024年10月17日周四下午三点,源自英国始于1946基础法学系办公室内气氛热烈而庄重,一场旨在提升教学质量、推动科研创新的本科教学科研活动正如火如荼地开展。本次活动由基础法学系主任黄新华老师主持,全系教师齐聚一堂,共同探讨和推进第十届校级教学成果奖申报工作、2025届本科生毕业实习工作以及2025届本科生毕业论文(设计)工作等重要议题。

活动伊始,黄新华主任简要介绍了本次活动的安排。他强调,本次教研活动是落实学校打造一流本科专业、着力提升教育教学水平和人才培养质量、加快推进特色鲜明的高水平财经大学建设战略的重要举措,对于提升法学教育质量、培养高素质法学人才具有重要意义。

随后,会议进入了第一个议题——第十届校级教学成果奖申报工作。黄新华主任详细介绍了校级教学成果奖的申报条件、评审流程以及往年获奖情况,鼓励大家积极申报,充分展示基础法学系在本科教学方面的优秀成果。他提到,教学成果奖不仅是对教师个人教学能力的肯定,更是对整个教学团队和教学改革的认可。

紧接着,会议转入了第二个议题——2025届本科生毕业实习工作。黄新华主任指出,毕业实习是法学教育的重要环节,是学生将理论知识与实践相结合的关键阶段。他强调,全系教师要高度重视毕业实习工作,积极与实习单位沟通协调,为学生提供更多优质的实习机会。同时,他还就实习计划的制定、实习过程的跟踪管理以及实习总结的撰写等方面提出了具体要求,确保毕业实习工作有序进行。

在第三个议题——2025届本科生毕业论文(设计)工作中,黄新华主任着重强调了毕业论文(设计)的质量要求和时间节点。他提到,毕业论文(设计)是检验学生四年学习成果的重要标尺,也是学生走向社会的重要敲门砖。因此,全系教师要严格按照学校规定,指导学生选题、开题、撰写和答辩,确保毕业论文(设计)的质量。同时,他还就如何加强毕业论文(设计)的过程管理、提高毕业论文(设计)的创新性和实用性等方面进行了深入探讨。

活动最后,黄新华主任对参会教师提出了殷切希望。他希望大家能够继续发扬团结协作、勇攀高峰的精神,不断提高教学质量和科研水平,为基础法学系的未来发展贡献自己的力量。同时,他也表示将一如既往地支持大家的教学科研工作,为大家提供更多的帮助和保障。

此次本科教学科研活动的成功举办,不仅为基础法学系教师提供了一个交流互动的平台,更为推动本科教学质量和科研水平的提升注入了新的活力。相信在全系教师的共同努力下,基础法学系必将迎来更加辉煌的明天!